高中新课标出炉 教导部:与高考综合革新有效联

作者:jizhe 时间:2019-06-24 09:00

  中新网1月16日电 据教导部网站消息,教导部日前印发普通高中课程方案跟 课程规范(2017年版)。国家正鼎力推进高考综合革新,新课标如何增强与高考综合革新衔接?教导部教材局负责人表示,要把课程革新跟 高考综合革新有机联合起来,兼顾统筹,有效联动,构成协力。这次订正工作课程专家与检修评价专家独特加入、一起订正,确保两者的衔接。

材料图:河北省衡水市第二中学2017级高一新生举行军训会操扮演,家长们精心制作多种标牌、标语为孩子军训会操扮演加油。 图片根源:视觉中国

  教导部教材局负责人就普通高中课程方案跟 课程规范订正答记者问。有记者问,与2003年颁布实施的普通高中课程方案比拟,新的课程方案有哪些主要变更?

  该负责人表示,新课标一是进一步明确了普通高中教导的定位。针关于长期以来具备的片面追求升学率的倾向,强调普通高中教导是在义务教导根底出息一步先进国民素质、面向民众的根底教导,不仅是为升大学做筹备,还要为学生适应社会生活跟 职业开展做筹备,为学生的终身开展奠定根底。

  二是进一步优化了课程结构。斟酌到高中学生多样化的学习需求及升学检修要求,在保障独特根底的前提下,适当增加了课程的选择性,为不同开展方向的学生提供有选择的课程。规定学生所有科目都要学,达到传授基础要求;有特定学科潜力跟 开展需求的学生在相关科目上能够多学些、学得深些,做到施展特长、因材施教。

  三是强化了课程有效实施的轨制建设。从选课走班等新要求出发,进一步明确课程实施环节的责任主体跟 要求,增设了“条件保证”“治理与监督”内容,强化各级教导行政部门跟 学校课程实施的责任。

  新的课程规范有哪些主要变更?该负责人指出,新课标在文本结构、内容及其实施要求等方面进行了改进跟 完善。一是在文本结构上,主要新增了学科中心素养跟 学业质量要求两个部分,内容更全面,结构也更加完整,尽力使规范从整体上有较大晋升。

  二是在课标内容方面,尽力凸显思想性、时代性跟 整体性等。各学科课标进一步强化社会主义中心价值观教导,中华优秀传统文化、革命文化跟 社会主义进步文化教导等内容;充分反响马克思主义中国化最新成果以及经济社会开展、科技提高新造诣;更加关注学科内在接洽及学科间的互相协作,战胜碎片化及彼此间的脱节等现象。

  三是从实施需求出发,强化指导性、可操作性。切实增强关于教材编写、传授实施、检修评价的具体指导。大部分学科增加了传授跟 评价案例、命题提议等,便于精确懂得跟 把握课标要义,确保课标可以落地,有效施展统领作用。

  新课标增强了中华优秀传统文化教导,社会各界关于比关注,具体情况如何?该负责人先容,增强中华优秀传统文化教导是这次课标订正的重点之一,各学科联合本身特点,丰硕空虚相关内容。其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修跟 选修各个部分。

  一是内容更全。在“课内外读物提议”部分,除保管原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生普遍阅读各类古诗文,笼罩先秦到清末各个时期。

  二是分量更多。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。三是要求更高。在全面增强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原规范“诵读篇目的提议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),先进了学习要求。

  此外,美术、音乐、体育与安康、数学等课标都增加了有关传统文化教导内容。如美术课标增设“中国书画”,内容触及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品观赏及传统画论,慢慢进学生据守中国文化立场,加强文化自信。

  社会各界关于革命传统教导也很关注,具体情况如何?该负责人指出,增强革命传统教导是本次课标订正的又一个重点。语文、历史、思想政治、音乐等课标都联合学科本身特点,关于革命传统教导内容要求做了强化。


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